助力孩子的智力發育——國際象棋
與其說是比賽，還不如說是紳士游戲。很多名人都會國際象棋，有些還是高手呢。
這個我家是深有體會，豆包以前涂顏色，邊涂邊玩，涂一會兒就翻翻涂色本后面那幾頁是個啥，要不就是拿畫筆在其他紙上畫兩下……
我坐在旁邊就不斷地提醒她“你把顏色先涂完再玩，可以么？”“你在干嘛呀？”。那注意力基本都屬于隨時起飛的狀態。
但學棋后，注意力變得好了很多！我基本不用怎么去提醒她應該做什么，不該做什么。甚至可以不坐在她旁邊盯著她做！
因為國際象棋的每一個棋子有自己的名字，及不同的走法。小朋友們初學的時候就要先記住它們。
學到后期就更多了，比如開局，中局，經典的殘局……等等，這些都需要記住，妥妥的鍛煉記憶力！
而且有研究表明，下棋不僅是鍛煉小朋友們的左邊大腦，還同時兼顧右邊大腦發育！正是應了一句老話：腦子越用越靈活！讓他們將來面對信息量更多的學習和生活時，都能得心應手！
上面說到每個棋子有自己的行動線路，當然各個棋子之間也是有著密切的聯系，沒有好的觀察力，就不會懂得如何“排兵布陣”。正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”！
當然觀察力不只體現在棋局上，我們的日常生活也都需要，日后小朋友們長大了，讀書工作都必不可少。其實也是一種變相在培養小朋友們解決問題的能力！
一般6歲前是邏輯思維的最佳啟蒙期，所以我們也是讓豆包現在就開始接觸國際象棋。因為學過棋的小朋友，明顯思維更敏捷！而且無論是在閱讀寫作，還是其它學習方面，邏輯能力都高于沒學過棋的小朋友們。
在國際象棋中，每一次走子都需要仔細考慮，從全局出發，決定對自己最好和最有利的一步；而面對自己的對手，他走一步，你就要預想他接下來一步會是什么，甚至是第三步、第四步……如何高效地完成棋局，將軍才是最終的目的！
在小朋友的學習中，很多的應用題都會用到邏輯思維去解答。而不是去死記硬背那些公式，再去往里面套。凡事靈活掌握，理清思路，自然而然學習起來也比較輕松，各方面應對都能起到舉一反三的作用。
一直關注的朋友都知道，我們很注重豆包的數學，像今年上得國際象棋的暑期班，對她數學方面的培養也是有好處的。
在《邊玩兒邊學——美國小朋友最愛的桌游》那一期有提到，感興趣的可以點擊文章標題查看。里面也有具體介紹兩款適合啟蒙的國際象棋套裝。
平時除了跟她的小伙伴一起耍，我們也會跟她下棋，其實就是對豆包一種情感和娛樂上的陪伴。
萬事開頭難，但通過自身學習贏得的每一局，那份快樂更顯得意義非凡；即使有輸的時候，也是心理素質的一個鍛煉；伴隨著棋藝的增長，是小朋友們從懵懂到學會客觀分析一個質的飛躍！
如果說豆包去上的體操課，是形體上的；那么國際象棋，就是腦力上的“體操”！一如她對藝術體操的堅持一樣，盡管下棋仍在啟蒙階段，但她依舊熱情飽滿。
作為父母，我們的支持也是對她的鼓勵！希望國際象棋，能成為她將來學習生活中助益滿滿的愛好之一！
除了知識內容豐富，里面繪圖也非?；顫娚鷦?！爸媽們可以帶著孩子一起閱讀和學習，適合親子互動的一套國際象棋書籍！
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開賽了是一個國際象棋的比賽平臺，肩負著讓全國2000萬個孩子在成長過程中實現經常性的歷練，讓成年的國際象棋愛好者通過下棋提升心性，成就美好人生的使命。
開賽了是一個具有廣泛應用場景的比賽平臺，它可以承載各種國際象棋比賽，個人賽，團體賽，見面賽，遠程賽。隨著時間的推移，開賽了還將與時俱進，承載國際象棋的各種變化賽。
實名制 開賽了上的所有棋手都需要實名認證，保證比賽建立在可追溯的信譽體系下
等級分制 每一場比賽，都計算等級分，用國際慣例記錄棋手的歷練過程，也可以與其它國家的棋手進行對比參考
等級分的季度認證 遠程比賽讓歷練變得方便而經常，但比賽的真實性和等級分的準確性不能完全保證。棋手需要每季度至少參加一次線下比賽，對其等級分進行認證。